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有记者提问：本周18个太平洋岛国与日本在东京举行了为期3天的峰会。今天各国发表联合声明表示，强烈反对任何单方面以武力威胁或使用武力改变现状的行为。请问外交部是否看到这份联合声明，中方对此有何评论？

当日结营式上，台湾学生用现代舞的方式，再现了大陆滇藏地区茶马古道的繁盛；演绎台湾乐坛经典代表作《四月望雨》等曲目。西北民族大学学生则以敦煌莫高窟壁画为原型创作表演了敦煌舞《心·印》；用《敦煌归期》讲述了流失海外敦煌文物的经历，共同展示了传统与现代的完美融合。

马克思认为，生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个要素。习近平总书记指出，新质生产力“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。培育和发展新质生产力，不仅要在量上增加这三个要素的投入，还要推动这三个要素及其优化组合的质的跃升。

以真情讲活道理，坚定中华民族伟大复兴信心。道理结合真情实感最能打动人心。这就需要坚持以文化人、以文育人，展现中华优秀传统文化魅力、用好红色文化资源，丰富课程内涵。近年来，北京深入推进“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划，开展“信仰行”“红色行”“古都行”“文艺行”“志愿行”“园区行”“书香行”等育人活动，以文化润心，以情感动人。前不久，“强国复兴有我”首都高校新生教育主题“大思政课”在良乡大学城生动开展，全景展示了“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划文化育人的丰硕成果，不少学生感觉耳目一新、收获很大。实践表明，思政课以文化为纽带，做到情理交融，才能更好发挥沟通心灵、启智润心作用，不断增强广大师生矢志奋斗的信心和力量。